以“说”促教展风采 以“赛”促研共成长——我校成功举办2026年教师说课比赛

以“赛”促研共成长

以“说”促教展风采

我校成功举办2026年教师说课比赛

比赛开始前，罗斯杰校长作动员讲话。他强调，教研活动是促进教师专业成长、提升教育教学质量的重要途径，希望全体教师以此次比赛为契机，加强学习交流，不断更新教育理念、改进教学方法。同时指出，教学工作的出发点和落脚点始终是学生，要坚持以学生为中心，突出对学生的关心关爱，努力打造有温度、有深度、有效度的课堂。随后，罗斯杰校长宣布比赛正式开始。

比赛现场精彩纷呈。参赛教师围绕自选课题，紧扣课程标准和教学目标，按照说教材、说教法学法、说教学过程和教师基本功展示等要求展开说课。教师们从教材分析、学情分析、教学目标、教学策略、教学过程设计及教学评价等方面进行了系统阐述，积极融入工学一体化教学理念、课程思政元素和信息化教学手段，充分展现了扎实的教学基本功和较强的教学设计能力。

比赛过程中，参赛教师精神饱满、表达流畅，课件制作精美，教学设计层层递进、重难点突出，充分体现了“以学生为中心”和“学中做、做中学”的教学理念。参赛教师认真备赛、积极展示，其中部分年轻教师表现尤为亮眼，教学理念新颖、逻辑清晰、展示精彩，展现出较高的专业素养和良好的成长潜力；其他教师也以开放学习的态度积极参与，在交流展示中相互借鉴、共同提升。精彩的展示赢得了现场评委和观摩教师的阵阵掌声。

在比赛中场环节，学校党总支书记沈再兴对前半场教师的精彩展示进行了点评。他充分肯定了参赛教师认真备赛、精心设计和自信展示的良好风貌，对教师们展现出的专业素养和说课能力给予高度评价，并现场为大家的精彩表现点赞。沈书记勉励全体教师继续加强学习交流，在实践中不断提升教学能力和育人水平，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。

比赛结束后，公共基础组组长、教学能力测评专家刘学平老师结合比赛评分标准进行了专业点评。她围绕说教材、说教法学法、说教学过程和教师基本功展示四个方面，对参赛教师的表现进行了细致分析，既充分肯定了部分教师在教材解读、教学设计和现场展示方面的亮点表现，也针对个别教师在教学过程阐述、教学评价与反思等方面存在的不足提出了改进建议。点评内容针对性强、指导性强，让参赛教师和观摩教师受益匪浅。

经过激烈角逐，本次教师说课比赛圆满落下帷幕。比赛结果及获奖情况将在后续进行公布和表彰。

此次说课比赛既是一次教学能力的展示，也是一次教学理念的交流与碰撞。活动有效促进了教师之间的相互学习和共同成长，进一步激发了教师钻研教学、潜心育人的热情，充分发挥了“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改”的积极作用，为打造高素质专业化教师队伍、推动学校教育教学高质量发展注入了新的动力。